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    一题多解的思考

    有这样一道题: 一个长方形的周长是30厘米,长是宽的2倍,求这个长方形的长和宽。 生1:30/(2+1)=10(厘米)10*2=20(厘米) 生2:30/(2+1)=10(厘米) 10/2=5(厘米) 5*2=10(厘米)...

    巧妙的引导

    巧妙的引导 今天上比的练习课,有一道题:“已知甲*3/4=乙*2/3,求甲:乙”。这种类型的题在有关比的计算里经常出现,而且讲评的次数也很多,但学生总是弄错。所以我想通过这次的练习,...

    巧妙的批评

    巧妙的批评 浩,以前是一个调皮、不爱学习的男生。新学期各方面表现都很不错,进步特别明显。但临近期末,在复习阶段可能由于作业的量有所增加,经常出现丢三落四,没有完成的情况。正想着如何批...

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