北师大惠州附属学校精神文化
思维方法：扬弃传统，标新立异！
行为追求：更快、更高、更强！
办学宗旨：人人发展，发展人人！
办学目标：实验性 示范性 国际化 信息化 现代化和社区化的全国一流名校
培养目标：高分、高能、高情商，会生存、会生活、会学习、会做人
校风： 追求高雅，追求卓越
校训： 诚信探究，健康第一；志存高远，脚踏实地。
学风： 好奇、善思，自信、认真。
教风： 乐业、循循，乐群、谆谆。
课程： 寓教育于惠州附小的一草一木、一言一行之中，课程贯穿于和孩子交流，和孩子情感的交融之中。
教学： 教学是教师和学生交流、沟通、合作，是教师和学生对话的过程。
教学中学生是主体，教师也是主体，教学活动是两个主体的交互活动。
小学教学实质： 让学生具备基础学力（读、写、算、说的基本功）和健全的人格（审美、关爱、自信、达观）。“学生养成良好的学习和生活习惯”
设计教学过程的思路：
以兴趣为中心，以活动为主线，营造宽松、和谐、活泼的支持学习的环境！
课堂教学总模式： 主动、互动、活动！
课堂总标准： 参与、活动、创造！
教学策略： 自然——平等、坦诚、和谐、民主。
自由——欣赏、鼓励、夸奖、榜样。
自主——兴趣、表现、否定、创新。
自学——多问、多思、多查、多练。
教师座右铭： 我们内在的尊严与欢乐源于创造！
我们和孩子、学校一起成长！
学生基本功，我们时刻不放松！
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切！
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：没有了！
下一篇：没有了！
